“Jóvenes en situación de vulnerabilidad mejoran sus condiciones de vida mediante la formación profesional en los Municipios de La Paz y El Alto (Bolivia)” Fase I
¿Dónde?
Según la CEPAL, Bolivia es uno de los países con mayor desigualdad social del continente. En este contexto, la discriminación de género, generacional y étnica se configura como brechas estructurales que legitiman y reproducen la pobreza, la vulnerabilidad y la exclusión de las mujeres en todos los ámbitos.
En las zonas periurbanas de El Alto y La Paz, la situación es similar. Además, la mayoría de la población es migrante del área rural y de origen aymara.
Relacionado con la educación, la población adulta ha dedicado, en promedio, únicamente 11 años a la educación primaria, secundaria y de bachillerato. Sin embargo, en el caso de las mujeres, este promedio se reduce a 10 años. Asimismo, la tasa de analfabetismo en el área urbana de estos municipios alcanza el 4,23 % entre las mujeres, mientras que entre los hombres se sitúa en el 0,75%.
¿Quién solicita este proyecto de Formación Profesional?
El Centro de Multiservicios Educativos (CEMSE) es una obra social de la Compañía de Jesús en Bolivia. Se trata de una organización sin fines de lucro que, desde 1985, orienta su labor a la mejora de la calidad educativa dirigida a menores y jóvenes que viven en condiciones de vulnerabilidad.
Desde un enfoque integral, las intervenciones que ejecuta buscan garantizar los derechos a la educación, la protección, la salud, la supervivencia y la participación de la niñez y la adolescencia. Además, promueven la prevención y protección frente al embarazo adolescente, la mejora de las condiciones de salud de las familias, el fortalecimiento de la formación técnica productiva y una mejor inserción laboral de adolescentes y jóvenes.
¿Para quién?
La iniciativa prioriza a jóvenes de 15 a 30 años de las ciudades de La Paz y El Alto. En su mayoría, se trata de población de origen aymara que se inserta en el sistema educativo alternativo a través de los Centros de Educación Alternativa (CEA), en las especialidades de electricidad y electrónica, parvulario y textil.
En total, la iniciativa fortalecerá cuatro CEA del sistema educativo público del Estado boliviano y beneficiará a 1.788 estudiantes.
¿En qué consiste?
El proyecto busca ampliar las capacidades y oportunidades de jóvenes en situación de vulnerabilidad. Para ello, se promueve la mejora de sus habilidades y competencias laborales mediante la formación profesional.
De manera complementaria, se pretende profundizar en procesos de reflexión crítica sobre la desigualdad de género y la brecha social y económica que esta genera. Para ello, se incluye la participación de las instancias competentes en la materia y se apuesta por ampliar y sostener el cambio de actitudes y prácticas relacionadas con las concepciones de género entre la juventud.
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Total del proyecto
- Aporte Proclade Bética: 6.000€
