Un año más, junto a la universidad Loyola, Proclade Bética se suma a la implementación de Aprendizaje y Servicio. Te contamos cómo fue.
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EN LA UNIVERSIDAD
Un año más, junto a la Universidad Loyola, Proclade Bética se suma a la implementación de Aprendizaje y Servicio universitario. El grupo acogido perteneciente a la asignatura de humanismo y ética básica proviene de diversos grados universitarios (Derecho, Relaciones Internacionales, Criminología, Fisioterapia, y Educación).
La metodología que se ha propuesto ha sido que los estudiantes se sumerjan en el mundo de las migraciones realizando el curso online Migración, Género y Comunicación y posteriormente reflexionando junto a personas de diferentes culturas que viven en Sevilla así como con asociaciones de la ciudad.
El servicio que se propuso fue implementar un club de escucha en la universidad para fomentar el diálogo y la escucha empática sobre un tema.
Previo a la realización experimentaron cómo es un club de escucha junto a personas con experiencias migratorias
Previo a la realización experimentarán cómo es un club de escucha junto a personas con experiencias migratorias
APRENDIZAJE: TRES SESIONES
El 7 de octubre del 2024, dio lugar el primer encuentro presencial del programa APS, Aprendizaje y Servicio en la Universidad.
PRIMERA SESIÓN:
Esta primera sesión se realizó en el Colegio Claret, donde los estudiantes participantes, pusieran en común los conocimientos adquiridos en el curso de Migración, Género y Comunicación que ofrece la Escuela Online Proclade Bética.
En el encuentro participaron Amadou de Guinea-Conakri, Hassan de Chad, y Nicolle de Colombia, tres personas que han vivido las complicaciones de la migración desde 3 perspectivas y experiencias distintas, pero que tienen en común 3 cosas: han hecho uso de su derecho a emigrar, son personas migrantes y tienen la motivación de educar a la juventud española desde su experiencia
Se realizaron dinámicas prácticas para fomentar el diálogo y la escucha activa entre las diferentes realidades, las razones por las cuales se emigra, y llevar a la praxis la implementación de los derechos humanos y la igualdad de los mismos, entre españoles y las personas provenientes de otros países, sobre todo, países de África, América Latina y Asia.
Así mismo, se impartió un panel teórico después de las dinámicas que permitió la formulación de preguntas y argumentos debatibles, acerca de los estereotipos y la desinformación manejada por los medios de comunicación tradicionales en España.
SEGUNDA SESIÓN:
En el segundo encuentro tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre el feminismo, la interseccionalidad y el privilegio.
Contamos con la presencia de Mery Callau, presidenta de la asociación de empleadas y empleados de hogar de Sevilla, que expuso cómo es la realidad de este sector y cómo lo viven las mujeres migrantes.
TERCERA SESIÓN
La siguiente sesión fue en Casa Mambré, una comunidad de hospitalidad impulsada por CVX en Sevilla, que abrió sus puertas para compartir una jornada con el estudiantado.
A continuación, el equipo de educación de Proclade organizó un club de escucha, con un podcast titulado “El día que te vayas” en el que una abuelita Chilena que migró a España habla con su nieta sobre la muerte.
Al participar personas de diferentes nacionalidades se pudo ver los valores de cada cultura, por ejemplo hacia las personas mayores. Fue muy interesante escuchar la visión de la muerte en cada país y dio lugar a que cada persona se abriera a compartir experiencias personales y reflexiones.
SERVICIO: CLUB DE ESCUCHA EN LA LOYOLA
El grupo lideró una actividad en la universidad, reservaron la sala Nómada el 11 de octubre e invitaron a sus compañeros y compañeras para disfrutar en un ambiente distendido, de un podcast.
En esta ocasión el tema elegido fueron los microracismos o racismos cotidianos con la entrevista «Guía para combatir el racismo cotidiano» de @adrianaboho en la iniciativa @aprendemosjuntosbbva. Cada persona compartió su vivencia de manera sincera, tomando conciencia del racismo y dialogando sobre ello
¡Necesitamos más espacios de escucha entre personas con distintos puntos de vista #escuchaparaentender!
EVALUACIÓN
Aquí algunos testimonios y mensajes del alumnado después de todo el itinerario.
“En los primeros encuentros me gustó empezar a tomar contacto con tantas cosas que desconocía y poder conocer más acerca de todos esos temas, y sobre todo, la verdad que tanto nos ocultan los medios de comunicación, también me impactó mucho que se vulneren tanto los Derechos Humanos.”
“Es una cosa que jamás me hubiera imaginado hacer hace unos años, y gracias a Proclade he podido ver la otra parte del mundo y cambiar mi manera de pensar con respecto a los migrantes y las personas de otras razas o etnias. He valorado mucho esta experiencia y la recomiendo a todo el que pueda hacerla.”
“La educación lo es todo para poder respetar y adquirir nuevas visiones de este mundo cruel e insensible”
“Todos somos libres e iguales para decidir sobre nuestro camino en la vida, así que no limitemos esas nuevas experiencias y placeres a otros que lo necesiten más que nosotros.”
Si quieres descubrir más proyectos que realizamos, entra en nuestra web: https://www.procladebetica.org/
