Desde hace 20 años, el Colegio Claret de Sevilla organiza el Rastrillo Literario, una iniciativa solidaria y educativa en la que el alumnado recoge y prepara libros de segunda mano junto al voluntariado de Proclade Bética.
La recaudación se destinó al programa Educación Cambia Vidas de la ONGD Proclade Bética y se acompaña de una campaña de sensibilización sobre uno de sus proyectos.
En esta edición, el alumnado de 6º de Primaria, a través de un proyecto de Aprendizaje y Servicio, ha sido el encargado de organizar el rastrillo y de sensibilizar al resto de cursos sobre la importancia de este derecho.
¿Qué es el Aprendizaje y Servicio?
El ApS combina aprendizaje académico y compromiso social en un único proyecto educativo. A través de él, alumnado y comunidad trabajan en común para responder a necesidades reales mientras se fortalecen habilidades clave como la cooperación, la comunicación, la creatividad y la responsabilidad ciudadana. En el curso 2024-2025 se ha desarrollado en 6º de primaria desde la asignatura de valores cívicos y éticos.
Comprobamos algunos de sus beneficios:
- Motivación real: el alumnado se implica más porque entiende la utilidad de lo que aprende.
- Competencias clave: mejora la expresión oral y escrita, la gestión de proyectos y el trabajo cooperativo.
- Conciencia global: despierta la sensibilidad hacia los derechos humanos y la justicia social.
- Impacto comunitario: la escuela abre sus puertas y se convierte en motor de cambio.
¿Cómo se ha llevado a cabo?
- Formación sobre educación y la misión de Proclade Bética
Los estudiantes recibieron formación sobre la situación del derecho a la educación en el mundo, especialmente en África, y conocieron el programa Educación Cambia Vidas y la labor de Proclade Bética. - Sensibilización al resto de la comunidad educativa
El alumnado pasó por todas las clases del colegio animando a participar, donar libros y sumarse al espíritu solidario. Se convirtieron en portavoces de la causa y multiplicadores de conciencia. Diseñaron mesas, carteles, trípticos y marcapáginas - Organización del Rastrillo
Organizaron la recogida de libros, el montaje y así como la animación en el Rastrillo Solidario, aprendiendo a trabajar en equipo, planificar y comprometerse con una causa común. - Evaluación y aprendizaje compartido
Finalmente, se celebró una sesión de cierre en la que Proclade Bética acompañó a las clases para reconocer el trabajo realizado y reforzar el sentido de lo aprendido, valorando tanto los logros colectivos como la experiencia personal de cada alumno.
¿Qué aprendieron?
- Del mundo
El alumnado tomó conciencia de que en países como Zimbabwe hay muchos recursos naturales, pero también muchas injusticias que afectan al derecho a la educación. Descubrieron que no todos los niños y niñas tienen las mismas oportunidades y que su acción ayuda a cambiar esa realidad. - De lo personal
Muchos expresaron que se sintieron útiles y orgullosos de aportar. Reconocieron haber aprendido a organizarse, a hablar en público y a confiar en sus capacidades. Destacaron la satisfacción de ayudar con algo concreto, como los libros. - De la clase
Valoraron mucho el trabajo en equipo: aprender a ponerse de acuerdo, a repartirse tareas y a animarse mutuamente. Dijeron que la experiencia les unió como grupo y que trabajando juntos lograron más de lo que esperaban.
